Тематика майстер-класів

Ворошилова Валентина Анатоліївна

вчитель біології та географії

вища категорія, старший вчитель

ТЕМАТИКА МАЙСТЕР-КЛАСІВ

Проблема: «Використання технології схемних і знакових систем при викладанні предметів природничого циклу».

Заняття 1 (листопад)

«Розвиток  пізнавальної  активності  учнів  засобами  інтерактивних

технологій»

1.   Відкриття майстер-класу.

2. Відкритий урок з теми « Евглена зелена.,амеба,інфузорія – одноклітинні тварини(середовище існування,процеси життєдіяльності,будова,роль у природі)».

Завдання:

     - провести  аналіз  щодо  нових  освітніх  методик;

     - організувати  професійне  самовдосконалення  та  самоосвіту;

      - основний принцип майстер-класу - я знаю, як це робити, і я поділюся цим з вами.

Зміст роботи між засіданнями:

-         ознайомитися з методичною літературою, з порадами методичних журналів за проблемою авторської майстерні.

Заняття 2 (грудень)

 «Формування екологічного мислення і свідомості учнів шляхом застосування тренінгів»

1.Еколого-психологічний тренінг: «Світ навколо мене і я – його частина».

Завдання:

-         ознайомлення з екологічними проблемами  України та Чернігівської області;

-          формувати уміння досліджувати екологічний стан природного середовища під час навчальних екскурсій;здійснювати обробку зібранного матеріалу, його оформлення, складання звіту отриманої інформації(презентації,фотозвіти, опис власних вражень)

Заняття 3 (лютий)

  «Проект як один з методів формування ключових компетенцій учнів»

1.Відкритий урок з теми: «Органи чуття,їх значення.» Міні-проекти: «Як бачать тварини.»; «Як тварини визначають напрямок руху».

Завдання:

-         ознайомити з особливостями, призначенням і місцем проектного методу, а також  можливі варіанти застосування його на уроці.

-         показати практичну значимість проектного методу для організації роботи.

-         формувати вміння інформаційно-пошукової діяльності, а також навичкам покрокового проектування уроку.

Зміст роботи між засіданнями:

-         розробити конспекти уроків з використанням опорних схем

Заняття 4 (травень)

«Природоохоронний аспект проведення   навчальних екскурсій з біології»

1.Екскурсія : «Вивчення рослинних угруповань»

Завдання:       

-         формування природоохоронного світогляду, усвідомлення потреби комплексного підходу до використання рослинного та тваринного світу, охорони рідкісних видів і рідкісних угруповань